Vandaag had ik een frustrerend moment. Ik stond voor de klas een college te geven en was de enige die met het onderwerp bezig was, was ik. De studenten keken dromerig voor zich uit en waren met hun smartphone bezig. … Continue reading →

Sinds najaar 2014 heeft de staatssecretaris onderwijs aan Nederland de vraag gesteld: “Wat moeten kinderen leren opdat ze in 2032 goed voorbereid het onderwijssysteem verlaten?” Huidige kleuters studeren in 2032 af. Banen veranderen zo snel dat niet duidelijk is welke … Continue reading →